24 000 kuudesluokkalaista kutsutaan metsään oppimaan

Suomen Metsäyhdistyksen ja 4H-järjestön Kaikki kuutoset metsään -toimintaan osallistuu tänä lukuvuonna 24 000 oppilasta yhdeksässä maakunnassa. Tulevaisuudessa tavoitteena on tarjota metsäpäivä vuosittain koko ikäluokalle.

Toiminnan suojelija, opetusministeri Anders Adlercreutz avasi lukuvuoden metsäpäivät torstaina 3. syyskuuta Tuusulan Ruotsinkylässä. Hän osallistui samalla pääkaupunkiseudun kuudesluokkalaisten metsäpäivään.

– Metsä on ainutlaatuinen oppimisympäristö, joka tarjoaa mahdollisuuden nähdä ja kokea asioita, joita ei voi täysin oppia kirjoista tai näyttöjen äärellä, Adlercreutz sanoi.

Ministerin mukaan metsäpäivät tukevat perusopetuksen opetussuunnitelman tavoitteita. Kokemuksellinen oppiminen tekee tiedosta konkreettisempaa, merkityksellisempää ja pysyvämpää.

Metsäpäivän aikana koululaiset kiertävät toiminnallisilla rasteilla, joilla tutustutaan muun muassa metsäluontoon, luonnon monimuotoisuuteen, metsien hoitoon ja käyttöön sekä puusta valmistettaviin tuotteisiin. Oppilaat voivat myös nähdä metsäkoneen työssään ja istuttaa puuntaimen.

Tuusulan tapahtumassa monelle koululaiselle jäi parhaiten mieleen taimen istuttaminen pottiputkella. Päivän päätteeksi oppilaat kokoontuivat nuotiopaikalle syömään eväitä.

– Tää on ihan parasta! yksi koululaisista totesi muiden yhtyessä arvioon.

Metsäsuhdetta vahvistetaan yhdenvertaisesti

Valtakunnallista Kaikki kuutoset metsään -toimintaa organisoivat Suomen Metsäyhdistys ja Suomen 4H-liitto yhdessä paikallisten toimijoiden ja vapaaehtoisten kanssa. Toiminnan mahdollistavat Suomen Metsäsäätiö ja LähiTapiola.

Suomen Metsäsäätiön toiminnanjohtajan Martta Fredriksonin mukaan toiminnan vahvuutena on sen yhdenvertaisuus.

– Metsä ei ole kaikille lapsille itsestään selvä ympäristö. Osalle se on tuttu ja rakas paikka, toisille vieras tai jopa jännittävä. Tavoitteen toteutuessa jokainen kuudesluokkalainen saa mahdollisuuden metsäpäivään riippumatta asuinpaikastaan tai aiemmasta suhteestaan metsään, Fredrikson sanoi.

LähiTapiolassa lasten metsäsuhteen vahvistaminen nähdään tulevaisuustekona, jolla voidaan tukea lasten liikkumista ja mielenterveyttä sekä ehkäistä yksinäisyyttä ja pahoinvointia.

– Toivomme, että tämän toiminnan ansiosta joku kuudesluokkalainen löytää metsästä elinikäisen harrastuksen. Ehkä joku kiinnostuu ympäristöstä, luonnontieteistä tai metsäalasta. Tai ehkä joku löytää yksinkertaisesti paikan, jossa on hyvä olla, LähiTapiola Vahinkoyhtiön toimitusjohtaja Antti Pulkkanen sanoi.

Metsässä oppimista tutkitaan

Kaikki kuutoset metsään -toimintaan osallistuvien oppilaiden ja opettajien ajatuksia tutkitaan myös Helsingin yliopiston kasvatustieteellisessä tiedekunnassa. Tutkimukseen on valittu toimintaan osallistuvia luokkia eri puolilta Suomea.

Tutkimuksessa tarkastellaan opetusta ja oppimista metsäluonnossa.

– Tutkimus tuottaa tietoa luontoympäristöjen pedagogisista mahdollisuuksista sekä siitä, millaiset tekijät tukevat tai vaikeuttavat metsässä tapahtuvaa opetusta, tutkimusryhmän vastuullinen tutkija Arja Kaasinen kertoo.